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EDUPSIC Temas de Educación y Psicología
Inicio
Canal EDUPSIC
UA. Diagnóstico Psicológico
Programa De Estudio
Calendario de Actividades
Bibliografía
Control de Justificantes
Entrega de Productos
Portafolio de Evidencias
Análisis de Casos
Producto: Entrevista Inicial
Producto: Historia Clínica
Estructura del informe del Diagnóstico Psicológico
Fundamento Ético del uso del Diagnóstico Psicológico.
Contenido Temático
Encuadre del curso
Tema 1.1.- Diagnóstico Psicológico
Tema 1.2.- Motivo de Consulta
Tema 1.3.- Entrevista Inicial
Tema 1.4.- Historia Clínica
Tema 1.5.- Baterías para la Evaluación
Tema 2.1.- Impresión Diagnóstica
Tema 2.2.- Diagnóstico Diferencial
Tema 2.3.- Diagnóstico
UA. Proceso Grupal
Psicología Comunitaria
Calendario de Actividades
Programa del Curso
Propuesta Metodológica para la Intervención Comunitaria
Clase 3 y 9 Agosto Presentación del Curso
Clase 10 Agosto, 1.1 Antecedentes de la Psicología Comunitaria
Clase 16 Agosto Fase 1. Diagnóstico de la Comunidad
Clase 17 Agosto 1.2 Tendencias y desarrollo de la Psicología Comunitaria
Clase 24 de Agosto Desahogo de Datos
Clase 1.3 La Comunidad
Clase 30 de Agosto Fase 2. Características del Grupo
Clase 31 de Agosto La Comunidad
Clase 13 de Septiembre. Fase 2, Desahogo de Datos
Clase 20 de Septiembre Modelos Comunitarios
Clase 21 de Septiembre Fase 3. Evaluación de las Necesidades del Grupo
Clase 27 de Septiembre Modelo Sistémico - Ecológico / Cambio Social
Examen Tipo Gamer Primera Evaluación
Clase 4 de Octubre Modelo Empoderamiento y Modelo en Redes
Clase 11, 12 y 18 de Octubre Fase 4
Clase 9 y 15 de Noviembre Etapa 5, 6, 7 y 8 del
Proyectos Comunitarios
Comunidad de Rincón De Aguirre
Comunidad de Rincón de López
Comunidad de Rincón del Carmen
Comunidad del Llano
Comunidad de Rincón de Jaimes
Estancia Integral Profesional
Clase
Ejemplo Planeación Estancia
Síndrome de Burnout
Universidad Británica de México
Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Tejupilco
Orientación Educativa
Identidad Personal y Estudiantil
Comunicación Efectiva
Ser Estudiante
Universidad Americana de Comercio e Informática
EDUPSIC Temas de Educación y Psicología
Sesión 4.- Inteligencias Multiples
Apertura
Desarrollo
Cierre
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